Siebeneicher Brito, Karim, et al. “Gêneros de texto por meio de práticas sociais em lí­ngua inglesa: o papel da sequência didática produzida por pibidianos”. Ensino & Pesquisa, vol. 16, nº 3, junho de 2018, https://doi.org/10.33871/23594381.2018.16.3.2247.