Costa-Renders, Elizabete Cristina, e Maria Aparecida do Nascimento Gonçalves. “Os princí­pios do design universal para aprendizagem como suporte para a prática docente inclusiva”. Ensino & Pesquisa, vol. 18, nº 3, outubro de 2020, p. 104-20, https://doi.org/10.33871/23594381.2020.18.3.104-120.