CARDOSO DA CRUZ, FRANCERLY, e Geraldo Eustáquio Moreira. “Revisão sistemática sobre feedback da avaliação de Matemática para estudantes com Transtorno do Espectro Autista de 2012-2021”. Ensino & Pesquisa, vol. 20, nº 2, setembro de 2022, p. 112-27, https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6699.