Silva, Adacuí, e Niltom Junior. “Mapeamento longitudinal da retenção e evasão em cursos de licenciatura como contribuição à governança educacional: um estudo de caso no Instituto Federal de Minas Gerais”. Ensino & Pesquisa, vol. 20, nº 2, setembro de 2022, p. 54-68, https://doi.org/10.33871/23594381.2022.20.2.6831.