Soares Vieira de Atahide, Edivaldo, e Silvia Regina Canan. “Trajetórias e transformações: a evolução das políticas públicas na formação de professores de matemática no Brasil”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 2, agosto de 2024, p. 660-74, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.8570.