Oliveira, Saulo Macedo de, et al. “Aventura Matemática: oficinas como estratégia de ensino e de aprendizagem em Matemática à vista da Teoria dos Campos Conceituais”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 2, agosto de 2024, p. 798-13, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.2.9187.