De Oliveira Viana, Francisco, et al. “Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional ”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, dezembro de 2024, p. 270-84, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9696.