Trevisolli, Rosemeire Fávaro Lisse, et al. “Raciocinar matematicamente nos anos iniciais do Ensino Fundamental: reflexões de duas professoras no planejamento de uma aula”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, dezembro de 2024, p. 76-89, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9796.