Florencio, Rutemara, et al. “A Formação Continuada de Professores de História: ressignificações da prática pedagógica por meio do desenvolvimento da Consciência Histórica”. Ensino & Pesquisa, vol. 22, nº 3, dezembro de 2024, p. 285-96, https://doi.org/10.33871/23594381.2024.22.3.9815.