Alves Piazza, Makeila, et al. “Conectando pedagogias: as abordagens froebeliana e waldorf e seu diálogo com o pensamento complexo na interação criança e natureza”. Ensino & Pesquisa, vol. 23, nº 2, agosto de 2025, p. 407-21, https://doi.org/10.33871/23594381.2025.23.2.9788.