AQUINO DOS SANTOS, ROMULO, et al. “O Peer Instruction como proposta de metodologia interativa no Ensino de Física para alunos do Ensino Médio”. Ensino & Pesquisa, vol. 24, nº 2, agosto de 2026, p. 537-51, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12205.