Padoan Seki, Jeferson Takeo, et al. “Conhecimentos para a docência em práticas de modelagem matemática na perspectiva da Educação Matemática: percepções de professores formadores”. Ensino & Pesquisa, vol. 24, nº 2, agosto de 2026, p. 77-89, https://doi.org/10.33871/23594381.2026.24.2.12280.