Nobre, Cristiane Joara de Sousa, et al. “OFICINAS E FEIRA DE CIÊNCIAS: PRÁTICAS SIGNIFICATIVAS PARA O PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM NA PERCEPÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM PATOS-PB”. Ensino & Pesquisa, vol. 13, nº 1, dezembro de 2015, https://doi.org/10.33871/23594381.2015.13.1.488.