Costa-Renders, Elizabete Cristina, e Maria Aparecida do Nascimento Gonçalves. “Os princí­pios do design universal para aprendizagem como suporte para a prática docente inclusiva”. Ensino & Pesquisa 18, no. 3 (outubro 26, 2020): 104–120. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/3575.