Sousa, Elisabete Marques Cardozo de, e Elenice Monte Alvarenga. “Acessibilidade e inclusão de surdos na educação profissional e tecnológica nos Institutos Federais: revisão de literatura”. Ensino & Pesquisa 19, no. 3 (dezembro 23, 2021): 154–169. Acesso em outubro 11, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/4478.