Forneck, Kári Lúcia, Silvana Neumann Martins, Róger Sullivan Faleiro, e Carolina Taís Werlang. “Experiências de aprendizagem, contextos de ensino e processos de interação: pistas para a educação pós-pandêmica”. Ensino & Pesquisa 20, no. 2 (setembro 24, 2022): 22–36. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/6917.