de Novaes Conceição, Aline. “Construindo um ambiente educacional inclusivo a partir de alterações de concepções de crianças do Ensino Fundamental sem deficiência sobre a Deficiência Física”. Ensino & Pesquisa 20, no. 3 (novembro 23, 2022): 55–69. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/7194.