Oliveira, Saulo Macedo de, Janine Freitas Mota, e Rieuse Lopes. “Aventura Matemática: oficinas como estratégia de ensino e de aprendizagem em Matemática à vista da Teoria dos Campos Conceituais”. Ensino & Pesquisa 22, no. 2 (agosto 20, 2024): 798–813. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9187.