De Oliveira Viana, Francisco, Lucas Silva Carvalho, e Regina Célia de Castro e Pereira. “Entre a formação inicial e continuada: os modelos que regem a formação de professores de Geografia e seus impactos para a atuação profissional ”. Ensino & Pesquisa 22, no. 3 (dezembro 18, 2024): 270–284. Acesso em outubro 11, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9696.