da Costa Kunt, Patricia, Karina Silva Rosa, e Larissa Cerignoni Benites. “Formação continuada e bidocência como possibilidades de superação das lacunas formativas no ensino de Ciências”. Ensino & Pesquisa 22, no. 3 (dezembro 18, 2024): 90–102. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/9828.