Fonseca do Nascimento, Raphael, Sérgio Mendonça de Almeida, Priscila Angelina Silva da Costa Santos, e Flávia Tavares da Costa Ramos. “Inteligência artificial e formação de professores: possibilidades pedagógicas para o ensino de Ciências nos anos iniciais do Ensino Fundamental”. Ensino & Pesquisa 24, no. 2 (agosto 31, 2026): 717–724. Acesso em outubro 11, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12233.