Mayara Lopes de Freitas Lima, e Bruno Silva Leite. “Hipercultura, mediação do conhecimento e práticas docentes na proposta STEM: Uma análise bibliométrica usando o IRAMUTEQ”. Ensino & Pesquisa 24, no. 2 (agosto 31, 2026): 524–536. Acesso em outubro 13, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12310.