Aquino, Marceli, e Sofia Alcoforado. “Formação docente e consciência metapragmática: uma abordagem linguístico-contrastiva das partículas modais alemãs”. Ensino & Pesquisa 24, no. 2 (agosto 31, 2026): 1085–1098. Acesso em outubro 12, 2026. https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12317.