Oliveira RG de. A inserção na escola e a mobilização de conhecimentos docentes na formação inicial de professores de Matemática. Ensino & Pesquisa [Internet]. 31 de agosto de 2026 [citado 13 de outubro de 2026];24(2):385-401. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12243