CARDOSO DA CRUZ F, Eustáquio Moreira G. Feedback e formação docente para a educação inclusiva: desafios e possibilidades na atuação com estudantes com Transtorno do Espectro Autista . Ensino & Pesquisa [Internet]. 31 de agosto de 2026 [citado 13 de outubro de 2026];24(2):106-21. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/ensinoepesquisa/article/view/12393