[1]
C. Rodrigues Teixeira and D. Kloeckner Sbardelotto, “A Importância da Brincadeira na Mediação Docente na Primeira Infância: análise na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural”, RF, vol. 1, no. 1, pp. 162–174, Jun. 2024, doi: 10.33871/formacao.2024.1.1.9295.