[1]
G. A. de Oliveira Carvalho y G. Brandelero Camargo, «As Percepções das Crianças com TEA sobre sua Escola de Educação Especial», RF, vol. 1, n.º 2, pp. 18–33, jul. 2024, doi: 10.33871/formacao.2024.1.2.9401.