Francioli, Fatima Souza, y André Luiz Vieira. «Los Los fundamentos de la pedagogía histórico-crítica como teoría pedagógica marxista». Revista FormAção, vol. 2, n.º 1, septiembre de 2025, pp. 147-62, https://doi.org/10.33871/formacao.2025.2.1.10541.