[1]
Rodrigues Teixeira, C. e Kloeckner Sbardelotto, D. 2024. A Importância da Brincadeira na Mediação Docente na Primeira Infância: análise na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural. Revista FormAção. 1, 1 (jun. 2024), 162–174. DOI:https://doi.org/10.33871/formacao.2024.1.1.9295.