Proença Arruda, Michellim, e Aline de Novaes Conceição. “A docência na Educação Infantil na perspectiva da Teoria Histórico-Cultural”. Revista FormAção, vol. 1, nº 1, junho de 2024, p. 142-61, https://doi.org/10.33871/formacao.2024.1.1.9294.