I. E. M. da Costa, L. B. F. do Sacramento, and T. V. dos Santos, “A MÚSICA COMO POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO IFPA”, GEOMAE, vol. 10, no. 2, pp. 109–121, Mar. 2023, Accessed: Oct. 13, 2026. Available: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/geomae/article/view/7687