Costa, I.E.M. da, Sacramento, L.B.F. do y Santos, T.V. dos (2023) «A MÚSICA COMO POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO IFPA», Revista Geomae - Geografia Meio Ambiente e Ensino, 10(2), pp. 109–121. Disponible en: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/geomae/article/view/7687 (Accedido: 13 octubre 2026).