I. E. M. da Costa, L. B. F. do Sacramento, e T. V. dos Santos, “A MÚSICA COMO POTENCIALIDADE PEDAGÓGICA PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA: A EXPERIÊNCIA DO PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIAÇÃO À DOCÊNCIA NO IFPA”, GEOMAE, vol. 10, nº 2, p. 109–121, mar. 2023, Acesso em: out. 13, 2026. Disponível em: https://periodicos-hml.unespar.edu.br/geomae/article/view/7687