[1]
M. C. Nunes Avansi, N. Nascimento Ansay, and R. Cunha, “GAMIFICATION IN READING: AN INCLUSIVE PRACTICE: uma prática inclusiva”, InCantare, vol. 21, no. 2, pp. 1–19, Sep. 2024, doi: 10.33871/2317417X.2024.21.2.8368.