Altieri de Souza Castelar, Wully, e Dorcely Isabel Bellanda Garcia. 2024. “Inclusão de educandos com Transtorno do Espectro Autista no ensino regular: formação, percepção e atuação docente”. Revista InCantare 20 (1): 1-18. https://doi.org/10.33871/2317417X.2024.20.1.8794.