Tizzo, Vinícius Sanches, and Heloisa da Silva. 2017. “A História Oral Na Formação Inicial de Professores (de Matemática): Uma Abordagem Possível No Estudo de Política Educacional Brasileira”. Revista NUPEM 8 (15): 27-47. https://doi.org/10.33871/nupem.v8i15.150.