[1]
A. J. Ceolim and A. D. Caldeira, “Modelagem matemática na educação básica: dificuldades apresentadas pelos professores recém-egressos formados em modelagem na perspectiva da educação Matemática”, nupem, vol. 8, no. 15, pp. 121–136, Mar. 2017, doi: 10.33871/nupem.v8i15.155.