Souza, A.P.G. de y Passos, C.L.B. 2017. Ensino de Matemática e tecnologia digital: concepções de estudantes de Pedagogia e de professores dos anos iniciais. Revista NUPEM. 8, 14 (may 2017), 131–150. DOI:https://doi.org/10.33871/nupem.v8i14.293.