Pinheiro, V.P.G. y Arantes, V.A. 2017. Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP). Revista NUPEM. 9, 18 (sep. 2017), 4–14. DOI:https://doi.org/10.33871/nupem.v9i18.499.