Almeida, G. y Bortolai, M.M.S. 2026. Cuando el científico no es el docente: la jerarquía silenciosa en la producción del conocimiento. Revista NUPEM. 18, 43 (mar. 2026), e-2026013. DOI:https://doi.org/10.33871/nupem.2026.18.43.10619.