Gracioli, G. G. S.; Barbosa, L. T. da S.; Pinho, M. J. de. Tesituras de la interdisciplinaridad: reflexiones sobre los documentos basilares del Curso de Pedagogía de Tocantinópolis a la luz del paradigma emergente. nupem 2025, 17 (41), e-2025025. https://doi.org/10.33871/nupem.2025.17.41.9964.