Ceolim, Amauri Jersi, y Ademir Donizeti Caldeira. 2017. «Modelagem matemática na educação básica: dificuldades apresentadas pelos professores recém-egressos formados em modelagem na perspectiva da educação Matemática». Revista NUPEM 8 (15): 121-36. https://doi.org/10.33871/nupem.v8i15.155.