Nogueira, L.M. y Carvalho, J.I.F. de (2024) «Entre(tejiendo) movimientos de la identidad profesional en un grupo de estudios con profesores que enseñan Matemáticas: (re)construyendo trayectorias de aprendizaje en el campo de la educación probabilística», Revista NUPEM, 16(39), p. e-2024039. doi:10.33871/nupem.2024.16.39.9026.