[1]
F. M. da Silva, V. dos S. Coqueiro, y W. Hermann, «Os jogos e a multiplicação – uma possível alternativa metodológica para o ensino da tabuada em quartas séries do Ensino Fundamental», nupem, vol. 4, n.º 7, pp. 121–131, feb. 2017, doi: 10.33871/nupem.v4i7.119.