K. R. R. Saucedo, D. Fontanella, y E. Rossetto, «O significado do coletivo para o desenvolvimento das funções psicológicas superiores em crianças com deficiência», nupem, vol. 6, n.º 11, pp. 57–68, may 2017, doi: 10.33871/nupem.v6i11.234.