A. J. Ceolim y A. D. Caldeira, «Modelagem matemática na educação básica: dificuldades apresentadas pelos professores recém-egressos formados em modelagem na perspectiva da educação Matemática», nupem, vol. 8, n.º 15, pp. 121–136, mar. 2017, doi: 10.33871/nupem.v8i15.155.