G. dos A. Almeida y C. A. B. dos Santos, «A teoria antropológica do didático como um referencial teórico de análise das práticas formativas na licenciatura em Matemática», nupem, vol. 8, n.º 15, pp. 87–99, mar. 2017, doi: 10.33871/nupem.v8i15.153.