V. P. G. Pinheiro y V. A. Arantes, «Desenvolvimento de projetos de vida de jovens no ensino médio: análise de uma proposta embasada na aprendizagem baseada em problemas e por projetos (ABPP)», nupem, vol. 9, n.º 18, pp. 4–14, sep. 2017, doi: 10.33871/nupem.v9i18.499.