K. C. M. Inocêncio y J. B. M. Ferreira, «El periódico impreso y la teoría de la alfabetización de Paulo Freire: medios escritos como recurso pedagógico de enseñanza para la alfabetización infantil», nupem, vol. 13, n.º 29, pp. 278–292, abr. 2021, doi: 10.33871/nupem.2021.13.29.278-292.