L. M. Nogueira y J. I. F. de Carvalho, «Entre(tejiendo) movimientos de la identidad profesional en un grupo de estudios con profesores que enseñan Matemáticas: (re)construyendo trayectorias de aprendizaje en el campo de la educación probabilística», nupem, vol. 16, n.º 39, p. e-2024039, sep. 2024, doi: 10.33871/nupem.2024.16.39.9026.